Нормативная база проведения НОКО

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации

Наличие оборудованных учебных кабинетов
Наличие объектов для проведения практических занятий (лабораторий),
Наличие библиотек
Объектов спорта
Средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 Подраздел «Материально-техническое обеспечение»

 2.2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся

 Обеспечение условий питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Раздел "Организация питания"

 Наличие медицинского кабинета

 Подраздел «Материально-техническое обеспечение»

Раздел Страница медсестры

 Наличие договора с поликлиникой

Раздел Страница медсестры

 Режим работы медицинского кабинета

Подраздел «Материально-техническое обеспечение»

Раздел Страница медсестры

 Проведение дней здоровья

 Раздел Страница медсестры

 Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки и пр.)

 Раздел "Оказание психолого-медико-педагогической помощи"

Раздел Страница медсестры

 Наличие бассейна или договор с бассейном

 нет

2.3. Условия для индивидуальной работы с обучающимися

 Наличие кружков, спортивных секций, творческих коллективов

  Раздел "Дополнительное образование"

Проведение психологических и социологических исследований, опросов

Раздел "Оказание психолого-медико-педагогической помощи"Оказание психолого-медико-педагогической помощи"

Раздел "Служба школьной медиации"

• Наличие программ социально-педагогической направленности

• Наличие программ технической направленности

• Наличие программ физкультурно-спортивной направленности

• Наличие программ художественной направленности

• Наличие программ естественно-научной направленности

• Наличие программ туристско-краеведческой направленности

• Охват обучающихся дополнительными образовательными программами

 Раздел "Дополнительное образование"

Наличие и полнота информации о конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных)

 Раздел "Олимпиадное движение"

Раздел "Воспитетельная работа"

Удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах в общей численности учащихся (кроме спортивных)

 Раздел "Олимпиадное движение"

Раздел "Воспитетельная работа"

Наличие информации о победителях конкурсов, смотров и др. (кроме спортивных) районных региональных
всероссийских и международных

Раздел "Воспитетельная работа"

Удельный вес численности учащихся, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в общей численности учащихся

Наличие информации о победителях спортивных соревнований и олимпиад районных региональных
всероссийских и международных

2.6. Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников

 Раздел "Оказание психолого-медико-педагогической помощи.

Раздел "Служба школьной медиации"

Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся

Наличие комплекса реабилитационных и других медицинских мероприятий

  Раздел "Оказание психолого-медико-педагогической помощи

Раздел "Охрана здоровья"

Помощь обучающимся в  профориентации, получении профессии и социальной адаптации

 Раздел "Профориентация"

2.7. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Оборудование территории, прилегающей к образовательной организации, и ее помещений с учетом доступности для инвалидов:

• оборудование входных групп пандусами/подъемными платформами;

• наличие поручней, расширенных дверных проемов;

• наличие специально оборудованных санитарно- гигиенических помещений в организации для удобства пользования инвалидов и детей с ОВЗ

• наличие оборудованных игровых зон

• наличие зон отдыха в помещениях

Нет

Обеспечение в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам и детям с ОВЗ получать образовательные услуги наравне с другими, включая:

• наличие в перечне реализуемых образовательных программ адаптивных программ;

• наличие и реализация учебных планов для надомного обучения;

• дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;

• наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению;

• наличие сотрудников, прошедших обучение по программам, связанным с инклюзией, работой с детьми с ОВЗ

• помощь, оказываемая работниками образовательной организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) (возможность сопровождения работниками организации: психологи, мед. работники и др.)

• наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме

Версия для слабовидящих