Цель ученического самоуправления: воспитание личности с активной жизненной позицией, готовой к принятию ответственности за свои решения, стремящейся к самосовершенствованию, саморазвитию и самовыражению.
Задачи:
- формирование знаний и умений основ организаторской деятельности;
- воспитание стремления к самообразованию;
- формирование эстетических вкусов и общей культуры учащихся;
ПРИНЦИПЫ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ:
- равноправие – все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения;
- выборность – полномочия приобретаются в результате выборов;
- откровенность и гласность – работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся;
- законность – неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов;
- целесообразность – деятельность органов ученического самоуправления направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся;
- гуманность – действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах;
- самодеятельность – творчество, активность, самостоятельность учащихся;
- ответственность – необходимость регулярного отчета о проделанной работе и ее результатах.
СТРУКТУРА УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ:
| Президент ученического самоуправления | Организует работу Совета школьного самоуправления. Следит за выполнением Устава школьного самоуправления. Представляет интересы школьников на педагогическом совете. Возлагает ответственность за выполнение решений Совета на членов школьного самоуправления. Назначает ответственных за различные мероприятия из состава школьного самоуправления |
| Вице-президент | Координирует работу ученического самоуправления, готовит заседания по различным вопросам, ведет протоколы заседаний ученического самоуправления, ведет заседания Совета и выполняет обязанности Президента в случае его отсутствия |
| Министр образования | Ведет учет успеваемости учащихся, отслеживает результаты олимпиад, ведет работу с отстающими, проводит викторины, семинары, конференции |
| Министр спорта | Помогает в проведении спортивных праздников, соревнований, бесед о здоровом образе жизни, организации Дней Здоровья, пропагандирует спортивные достижения учащихся |
| Министр дисциплины и порядка | Знакомит учащихся с их правами и обязанностями (на основе нормативных документов), организует и проводит дискуссии, дебаты по политико-правовой тематике, представляет интересы учащихся на педагогических советах, следит за дисциплиной, порядком и внешним видом учащихся школы, принимает дежурства классов, ведет документацию по дежурству, организует встречи с представителями детской комнаты полиции, ветеранами ВОВ, представителями Боевого Братства |
| Министр культуры | Составляет сценарии, организует и проводит школьные праздники, утренники, классные часы совместно с классными руководителями и завучем по УВР; участвует в подготовке и проведении экскурсий с целью ознакомления учащихся с памятниками культуры, музеями, достопримечательностями Зарайского района; контролирует участие школьников в районных вокальных конкурсах, конкурсах рисунков и поделок и других, пропагандирует творческие достижения учащихся |
| Министр СМИ | Оформляет школу к праздникам, акциям, мероприятиям, отражает жизнь школы в стенгазетах, листовках, статьях, радиопередачах, организует работу пресс-центра детской организации, готовит материал в школьную газету «Школа.ru», участвует в создании сайта детской организации, страничек классов и организации общения в сети Интернет, контролирует создание архива детской организации |
| Министр труда | Организует дежурство по школе, систематическое проведение акций и трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школы, улицы, города; участвует в организации встреч с людьми разных профессий, контролирует работу на пришкольном участке, участвует в организации помощи инвалидам, престарелым, одиноким людям, изготовлении сувениров для детей из Приюта, организует трудовые операции по охране природы и экологические экспедиции «Кормушка», «Скворечник», «Живи, родник» |
Состав Школьного Правительства
2023-2024 учебного года
